为促进各高校对会计专业建设的发展及人才培养的提升，2016年5月16日9点整，2016年“注协杯”四川省高职院校会计技能大赛——会计专业建设与人才培养研讨会在我院财经综合实训楼102举行，此次大会由我院副院长易思飞同志主持。

据了解，本次研讨会着重以“升级版”的会计下如何实施教学为主题。邀请了台湾中华大学管理学院副院长裴文教授、新道教育研究院副院长李媛媛、西南财经大学会计学院副院长谭洪涛以及四家企业专家就相关问题进行了专项报道与分析。

大学教育成就得多元化

大学教育到底给予大学生什么？这是一个值得思考而又复杂的问题。

本次研讨会总结出，大学生应当在大学教育中收获五种重要的能力。第一是专业的思维方式；第二是永不言败的精神；第三是良好的行为习惯；第四是学习能力；第五是人格。厦门网中网软件有限公司高级财会课程部赵静经理认为，当代大学生由于过多的注重理论与实际的发展，缺乏对自身的深层次的发展，使得大学生在社会中缺乏对事物的全局视角。她建议应当使用能开拓大学生全局视野、创新思路、美好人格的教育方式。

教学模式的转变趋势

一个问题的答案是否仅仅存在于一个标准答案？台湾中华大学管理学院副院长裴文教授表示，看待问题的角度不同、方向不同，寻找问题的解决方法也不同，应该鼓励学生用不同方法去找寻解答的方案。就其教学目的而言，我们的教学不应只是标准答案，应根据管理理论，提升大学生解决问题的趋势思考能力。面对大学生遇到困难问题的原因，其一知其理而无其事，即经验不足；其二知其事而不知其理，即知识不足。对此，裴教授在教学方面提出我们应该随产业、科技、经济而变，提高学生多方位的思考能力、解决问题能力，促进大学生适应社会的多方面人才要求。

持续改善会计人才培养体系

西南财经大学会计学院副院长谭教授在本次研讨会上指出，借鉴国际认证，构建使命驱动，应该持续改进会计学人才培养方案体系的构建。针对我们高校为什么要借鉴国际认证问题提出了四点原因：其一，现在的人才培养存在问题；其二，人才培养目标不清晰，未成体系；其三，与课程不匹配；其四，持续改进效率形同虚设。因此，持续改进会计人才培养体系是现在首要的关注点。对此，他提出我们高校应该加强国际认证的能力，担当起会计人才培养的责任。

互联网+与会计专项建设

当代大学生上课玩手机、睡觉等现象比比皆是，而针对这种情况有很多高校采取的措施是上课之前把手机放在学校统一的手机包里，下课了再自行取走。然而，教学工作应该如何提高质量呢？答案应该是：努力做到把玩具变成学习工具，充分运用互联网+与会计专项建设。针对如何使用互联网建设会计专项工作，四川财经职业学院会计一系杨勇主任谈到，首先要充分利用互联网技术，改革传统教学模式；其次把互联网带进课程教学，锻炼大学生全局视角能力、专业判断综合决策及环境适应能力；最后实施教学创新。通过互联网技术使学生由被动学习变为主动学习，并能够锻炼学生的全局视角能力、专业判断综合决策能力以及环境适应能力。

本次研讨会提出了关于互联网实施教学开展的会计专业建设议题，不仅对推动四川会计专项建设发展有着长远的影响，同时也加强了四川各高校财会专业之间的合作和联合，对推动四川省内管理会计教育发展、深化人才培养模式有着重要的作用。

                                  (大学生新闻中心 李显华 谭小芹)